مروری بر فرآیند آموزشی تاریخی و جغرافیایی شهرداری های آموزشی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 191

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CASGC07_051

تاریخ نمایه سازی: 20 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

این متن به شهرداریها از منظر آموزشی و فرهنگی می پردازد در طول ۲۰۰ سال گذشته، شهرداری ها نقش اساسی در ایجاد اصول راهنما و هنجارها و کنوانسیونهای آموزشی ایفا کرده اند. آنها در عرضه و جهانی شدن آموزش مشارکت داشته اند و به ادغام حوزه عمومی و ساختار سیاسی مدرن و معاصر کمک کرده اند شهرداریها به عنوان سرزمینها جمعیت،ها اقتصادها و دولتهای جمعی حمایت مدیریت مکتوب بر تحولات سیاسی و آموزشی لیبرال و جمهوری خواه تاثیر گذاشته و به الگوی تبدیل شده اند آنها برای قانون اساسی ،سیاسی اداری و اجتماعی- فرهنگی دولت معاصر بسیار مهم بوده اند. نهاد مدرسه توسعه اجتماعی و سیاسی را یکپارچه کرده است در حالی که مدرنیته آموزشی نقشه برداری مدرسه را به نقشه برداری ،جمعیتی اداری و فرهنگی نزدیکتر کرده است. ابتکار شهرداری از نظر تناسب سرزمینی نوسازی شبکه مدارس و تنوع برنامه درسی نقش کلیدی ایفا کرده است. شهرداریها به عنوان یک فضای آموزشی با اهمیت تاریخی و آموزشی در مدرن سازی مدارس علی رغم تمایل تاریخ نگاری به رقیق کردن آنها در حالت دولتی و اتصال آنها به چشم انداز رسمی آموزش معرفی میشوند مقاله حاوی خلاصه ای از اطلس آموزشی شهرداریها می باشد.

نویسندگان