ارتباط بین پنج رگه شخصیتی و عملکرد تحصیلی دانشجویان

  • سال انتشار: 1391
  • محل انتشار: نخستین همایش ملی شخصیت و زندگی نوین
  • کد COI اختصاصی: NCPML01_065
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 2208
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمدرضا تمنائی فر

استادیار گروه روانشناسی دانشگاه کاشان

فاطمه سلامی محمد آبادی

دانشجوی کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه کاشان

سمیه دشتبان زاده

دانشجوی کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه کاشان

چکیده

امروزه عملکرد تحصیلی تنها پیامد هوش فردی یا امکانات سخت افزاری موجود در محیط نیست بلکه جنبه های روان شناختی افراد مانند رگه های شخصیت نقش مهمی دارند. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین رگه های شخصیت و عملکرد تحصیلی در دانشجویان انجام شده است . نمونه پژوهش شامل 340 دانشجوی دانشکده ادبیات دانشگاه کاشان ( 116 پسر، 224 دختر) بود که از طریق روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه رگه های پنجگانه شخصیتی نئو ( فرم کوتاه ) بود. برای اندازه گیری عملکرد تحصیلی از معدل دانشجویان استفاده شد.برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی و رگرسیون گام به کام استفاده شد. نتایج نشان داد که پیشرفت تحصیلی با رگه های برونگرایی، گشودگی ، مقبولیت و وظیفه شناسی همبستگی مثبت و با روان آزردگی همبستگی منفی دارد. نتایج رگرسیون گام به گام نشان داد که دو رگه برون گرایی و روان آزردگی حدود 21 درصد واریانس عملکرد تحصیلی را تبین می کنند. نتایج پژوهش حاضر،ضرورت بازشناسی رابطه صفات شخصیت با عملکرد تحصیلی را مورد تأکید قرار می دهد بر این اساس لازم است که سیستم های آموزشی در ارزشیابی عملکرد تحصیلی به تأثیر رگه ها و صفات شخصیت توجه داشته باشند.

کلیدواژه ها

روان آزردگی، برون گرایی، گشودگی، مقبولیت، وظیفه شناسی، عملکرد تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.