بررسی برنامه درسی اجرا شده درس مطالعات اجتماعی پایه چهارم مدارس ابتدایی شهرستان سرچهان

هدف پژوهش بررسی برنامه درسی اجرا شده در درس مطالعات اجتماعی پایه چهارم مدارس ابتدایی شهرستان سرچهان بود. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و ازلحاظ نحوه گردآوری داده ها توصیفی پیمایشی است. جامعه ی پژوهش، معلمان پایه ی چهارم شهرستان سرچهان ( ۲۵نفر) بود. با روش تصادفی ساده، ۸ معلم به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه محقق ساخته برنامه درسی اجرا شده بود. نتایج نشان داد در برنامه درسی اجرا شده آمادگی و توجیه آموزگاران نسبتا مطلوب است؛ اهداف پیشبینی شده در کلاسهای درس مطالعات اجتماعی پایه چهارم، در برنامه درسی اجرا شده دنبال می شود. محتوای تعیین شده برنامه درسی اجرا شده مطالعات اجتماعی پایه چهارم مناسب بوده و در حد مطلوب اجرا شده است. از روشهای یاددهی-یادگیری مناسب در تدریس مطالعات اجتماعی پایه چهارم استفاده میشود. و شیوه-های ارزشیابی برنامه درسی اجرا شده مطالعات اجتماعی پایه چهارم بر اساس روشهای از پیش تعیین میباشد.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی اجرا شده ، درس مطالعات اجتماعی ، پایه چهارم