تعلیم و تربیت اسلامی

تربیت دینی از دیرباز موضوع بحث و بررسی اندیشمندان تربیتی با دیدگاههای گوناگون فلسفی، علمی و دینی بوده است. همهمتخصصان حوزه دین و تعلیم و تربیت بر این باورند که اگر افراد جامعه زندگی خود را برمدار دین و خداباوری قرار دهند، سلامت وسعادت جامعه در همه ابعاد سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی تضمین میشود. ضمانت اجرا و تحقق این هدف مهم، مشروط بهبرنامه ها و روشها و به طورکلی، نظام تعلیم و تربیت دینی جوامع است. هدف پژوهش حاضر بررسی مبانی، اهداف و شاخصهایتربیت اسلامی در نظام تعلیم و تربیت است. نوع پژوهش بر اساس اهداف تعیین شده، کیفی است. در این رهگذر و با توجه بهتحقیقات صورت گرفته در خصوص وضعیت موجود تربیت اسلامی در نظام آموزش و پرورش، سه هدف و سوال اساسی مطرح شدهاست؛ روش پژوهش تحلیلی – استنادی و است که متون دینی و آموزههای اسلامی و با استناد به آیات، روایات و منابع معتبر اسلامی،مبانی، اهداف و شاخصهای تربیت اسلامی استخراج و برای هر یک از آنها همراه با نمونهها و مصادیق عینی ذکر شده است.

کلیدواژه ها:

تبلیغ ، دعوت ، روش شناسی ، موسی ، قرآن.