مقایسه و بررسی آموزش مجازی و حضوری و ویژگیهای هر کدام از آنها

آموزش مجازی در چند سال اخیر بسیار مورد توجه مدارس و آموزشگاه ها بوده است و به رکنی برای آموزش فراگیران و دانش آموزان تبدیل شده است. در این پژوهش به بررسی آموزش مجازی و چگونگی شروع و گسترش آن میپردازیم و آن را مورد بررسی قرار میدهیم. پژوهش حاضر از نظر هدف بنیادی از نظر گردآوری داده ها توصیفی و از نظر ماهیت داده ها کیفی و بر اساس تحلیلداده ها با تاکید بر منابع کتابخانه ای است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، آموزش مجازی ، مدارس ، آموزشگاه