رابطه ی وجود انگیزه تحصیلی در دانش آموزان و بروز خلاقیت آنها در کلاس
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 207
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0944
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
از جمله مقوله هایی که در ایجاد انگیزه تحصیلی دانش آموزان نقش دارد جذابیت جدید و نو بودن کاربردی بودن ایجاد خلاقیت و تفکر واگرا در حل مسائل و محتوای کتابهای درسی میباش خلاقیت سازهای پیچیده در تعلیم و تربیت است که در سالهای اخیر توجه روان شناسان را به خود جلب کرده است در نظریه ها و الگوهای متعدد که از سوی روانشناسان و محققان برای خلاقیت ارائه شده است عوامل زیادی مثل انگیزش سبکهای تفکر ویژگیها و نگرشهای شخصیت و هوش بر خلاقیت اثر دارند. هدف آموزش و پرورش پویا و خلاق آفرینش انسانهایی توانا به انجام دادن کارهای نو انسانهایی کاشف، نوزا و نوآور باشند از آن جایی که خلاقیت عامل کلیدی در آموزش است بنابراین لازم است مفهوم خلاقیت در حیطه های مختلف مثل تاریخ، علوم ... مشخص گردد. در این مقاله به بررسی انگیزش و خلاقیت در کلاس درس پرداخته شده است.
نویسندگان
سمانه شفاعی
فوق لیسانس آموزش ابتدایی
پرنیان محمدی مقدم
لیسانس علوم تجربی
فاطمه محمدنژاد
لیسانس تربیت بدنی