بررسی روش تدریس سخنرانی و مزایا و معایب آن برای معلم و دانش آموزان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 774
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0915
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
شناخته شده ترین روش آموزش در سراسر دنیا سخنرانی است که یک روش معلم-محور محسوب می شود که در آن فعالیت های آموزش و یادگیری عمدتا بوسیله معلم هدایت می شود. سخنرانی مسلط ترین روش تدریس در اکثر کلاس های بزرگ می باشد. کمیت و کیفیت یک سخنرانی تعیین کننده نوع آمادگی معلم برای سخنرانی است در نرانیهای کوتاه فوری و غیر رسمی معمولا کسب آمادگی چندان امکان پذیر نیست، اما برای سخنرانی های طولانیو نسبتا۰ رسمی، همچون کلاس درس معلم باید آمادگی کافی داشته باشد. در این مقاله به بررسی روش تدریس سخنرانی پپرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آذر صبری
لیسانس تربیت مربی پیش از دبستان
زینب هذیلی
لیسانس آموزش ابتدایی
مجیده عبیدپور
لیسانس فقه و حقوق