روشهای اجرایی و کاربردی معلمان و مربیان آموزشی جهت پیشگیریاز آسیبهای اجتماعی و اعتیاد در دانش آموزان

در جهان امروز به نسبت همه ی پیشرفت ها اتفاقات و و کشفیات مثبتی که در حال رخداد هستند، خطرات و آسیبهای گستردهای نیست در حال رویش و گسترش اند که بیش از همه گریبان گیر قشر کودکان و نوجوان میشوند یکی از مهمترین این آسیبها اعتیاد است که شامل اعتیاد به مواد مخدر فضای مجازی اینترنت و ... میشود اما بی شک خطرناک ترین و خانمان سوز ترین نوع اعتیاد، گرایش به مواد مخدر و استعمال دخانیات است همان طور که میدانیم این گرایش و اقدام به مصرف مواد روان گردان آسیبهای جسمی، روانی و اجتماعی زیادی به انسان وارد میکند در واقع یکی از مصیبتهای دنیای امروز گرایش به مصرف روزافزون مواد روان گردان است. امروز. تلاشهای زیادی صورت میگیرد تا از گرایش جوانان به سمت مصرف مواد روان گردان پیشگیری شود زیرا. اعتقاد بر آن است که پیشگیری بهتر از درمان است. از سوی دیگر، درمان اعتیاد و مصرف مواد روان گردان کاری سخت و پیچیده است و هزینه های هنگفتی را به جامعه تحمیل میکند. درمان نکردن آن نیز هزینه های به مراتب سنگینتر و بدتری را برای جامعه به دنبال دارد .مطالعات و شواهد زیادی نشان میدهند که در شرایط کنونی سن ابتلا به اعتیاد در حال کاهش است، به طوری که مشاهده شده است دانش آموزان دورههای متوسطه در پایه های ۱ و ۲ دست به مصرف مواد روان گردان میزنند. گزارشها حاکی از آن است که گرایش به مصرف این مواد به سطوح سنی پایینتر نیز سرایت کرده است. مصرف مواد روان گردان در سطوح ،پایین گاهی از اختیار کودکان ونوجوانا ن مصرف کننده خارج است .این دسته ازکودکان و نوجوانان بهطور عمده کسانی هستند که) والدین آنها خودشان مصرفکننده یا توزیع کننده موادمخدر هستند.)امیدی ۱۳۸۶

کلیدواژه ها:

اعتیاد ، دانش آموزان ، پیشگیری ، مدرسه ، آسیب