بررسی عوامل موثر بر جو سازمانی مدارس و تاثیر آن بر رضایت شغلی معلمان وافزایش یادگیری و انگیزه دانش آموزان

امروزه منابع انسانی جزء داراییهای اصلی سازمان به شمار می آیند. به خصوص در موسسات و سازمانهایی که ساختاری آموزشی، خدماتی و یا مبتنی بر مهارت و تخصص دارند، این منبع ارزشمند رونق مییابد. بنابراین هویت و سرپرستی این منبع هوشمند داما۰ی از دغدغه های مدیران محسوب میشود. یکی از این منابع انسانی ارزشمند معلمان هستند. مساعد ساختن محیط تربیتی، در گرو ایجاد شرایطی است که معلم را به کار خود امیدوار کند و در حمایت از او موثر باشد. رفتار معلم تعیین میکند که آیا مدارس وظایف خود را به خوبی انجام میدهند یا در این امر با شکست مواجه میشوند. جو سازمانی مدرسه یکی از عوامل مهمی است که بر رفتار معلم تاثیر میگذارد. جو سازمانی سالم و حمایتگر باعث اعتماد بیشتر افراد و روحیه بالای آنان و بالطبع باعث افزایش کارایی آنان میشود. جو مدرسه نتیجه مستقیم ارزشها، هنجارها، عقاید مشارکتکنندگان و معلمان در محیط مدرسه است و معلمان در آغاز ورود به سازمان انتظار دارند با جوی مطلوب و حمایتگر و سازمانی سالم روبه رو شوند تا در رایت آن بتوانند نیازها و تجارب خود را تامین سازند. دز این مقاله عوامل، ابعاد و مولفه های جو سازمانی در مدارس مورد بررسی قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

جو سازمانی ، دانش آموز ، کیفیت آموزشی ، مدارس.