اهمیت داستان سرایی و قصه گویی در مقطع ابتدایی و تاثیر آن برافزایش تمرکز دیداری و شنیداری آن ها
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 546
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0803
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
زبان قصه زبانی است سرچشمه گرفته از فطرت انسانی و دوست داشتن قصه ها و شنیدن آنها، از طبیعت انسان برخواسته است. از آنجا که کودکان به فطرت نزدیک ترند قصه و قصه گویی را دوست دارند و از آن تاثیر میپذیرند و میتوان از آن به عنوان یک فن آموزشی و درمانی استفاده کرد. کارکرد قصه گویی تنها لذت بخشی و روش تخیل و تواناییهای شنوایی و کلامی نیست، در کلاس درس از قصه گویی برای انتقال مفاهیم اجتماعی بهره میگیرند. قصه های تاریخی که وقایع گذشته را بازگو میکنند قصه هایی که آداب و رسوم و اعتقادات فرهنگی فرهنگهای گوناگون را به کودکان میشناسند، قصه هایی که مناسبتها، جشنها و روزهای مهم قومی و ملی را به کودکان عرضه میکند. بیان داستان و نیز گوش دادن به آن، دانش آموزان را به بهره گیری از تخیلاتشان تشویق میکنند. این تخیل قوی میتواند اعتماد به نفس و انگیزش شخصی را در دانش آموزان افزایش دهد زیرا آنان خود را برای نیل به امیال و آرزوهایشان شایسته و توانا تصور میکنند. در این مقاله تاثیر قصهگویی بر تمرکز دیداری و شنیداری کودکان دبستان مورد بررسی قرار گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب اسحقی میلاسی
لیسانس آموزش ابتدایی
سیده پروین مهدی پور
لیسانس آموزش ابتدایی
سیدعلیرضا مهدی پور
فوق لیسانس مشاوره