اهمیت به کارگیری اصول و روشهای نوین در تدریس عربی و تاثیر آن در بهبود یادگیری این درس

تغییرات بوجود آمده در کشور و جهان و به دلیل توسعه ی ارتباطات جمعی، لزوم نوآوری در ارائه ی روشهای تدریس را طلب میکند اینکه از دانش آموزان خواسته میشود شنوندگان صرف نباشند ، پرس و جو کنند و محققانی خوب شوند الزاما روشهای یاددهی - یادگیری نیز باید تغییر کند .در آموزش جهانی آموزشی ارزشمند است که مبتنی بر تجربهی فعال و کاوشگر باشد. از اینرو مدارس هوشمند میتوانند جهت ایجاد محیط یاددهی - یادگیری و بهبود نظام مدیریتی مدرسه و تربیت دانش آموز پژوهنده مبتنی بر علم نوین تاثیر گذار باشند به منظور پیشبرد اهداف آموزشی از طریقالکترونیک باید مدارس مجهز به فناوری گردند. مدارس هوشمند به عنوان یک مدرسه ی الکترونیک باید از تجهیزات رایانه ، شبکه و نرم افزارهای مورد نیاز غنی گردد تا بتواند به اهداف مورد نظر خود دست یابد. یکی از این اهداف شکوفایی و بالفعل درآوردن قابلیتها و استعدادهای دانش آموزان باشد . شاید. این روشی باشد که با آن بتوان دانش آموزان را به آموختن بعضی از دروس چون درس عربی که میل و اشتیاق چندانی به یاد گرفتن آن ندارند مشتاق تر نمود.در حقیقت زیر بناهای اساسی تدریس همان مهارتی است که در یک معلم یا مدرس ، کار او در امر یاددهی ارتباط او با متعلمین ، سخن گفتنش با آنان ، در جلب توجه آنان ، تسلط او در انتقال مطلب و سایر نمودهای علمی و آموزشی موفق خود نمایی میکند بنابراین امر یاددهی یک هنر است و ناگزیر اصولی لازم دارد که از آن پیروی کند تدریس مانند سایر هنرها ارتباط تنگاتنگی با دانشهادارد که با تجربه ها می توان آن را یاری کرده و به رشد و موفمیت برساند .پس تدریس بر دوپایه یاستعداد طبیعی و یادگیری و فناوری استوار می گردد

کلیدواژه ها:

تدریس ، روش های نوین ، عربی ، آموزش ، معلم