آشنایی با اختلال بیش فعالی _ نقص توجه؛ دلایل و بازه ی زمانی آن
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 342
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0637
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
اختلال نقص توجه و بیش فعالی (ADHD) به یک اختلال زیست رفتاری مزمن اشاره دارد که در دوران کودکی مشخص شده و با بروز مشکلاتی نظیر بیش فعالی تکانشگری و بی توجهی شناخته میشود . همه افراد آسیب دیده دارای همه انواع اختلالات رفتاری نیستند حدود ۸ تا ۱۰ درصد از کودکان معیارهای تشخیصی ابتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی را دارند این اختلال در پسران بیش از دختران دیده میشود . علائم اولیه با مشکل در عملکرد تحصیلی عاطفی و اجتماعی همراه است. تشخیص با بررسی معیارها انجام میشود و بیماری ممکن است با بیماریهای نورولوژیکی ،دیگر مشکلات رفتاری شدید به عنوان مثال اختلال مخالفت جویی ناتوانیهای یادگیری و رشد همراه باشد. روشهای درمانی شامل مصرف دارو، رفتار درمانی و تنظیم فعالیتهای مرتبط با سبک زندگی روزانه می.شود ارزیابی و درمان کودکان مبتلا به ADHD معمولا توسط متخصص اطفال انجام میشود. سابقه کامل پزشکی بیمار مورد بررسی قرار گرفته و تحت معاینه جامع بالینی قرار میگیرد تا تشخیص درست انجام شود. در. صورت. مشخص شدن ابتلا به این اختلال در تستهای آموزشی ممکن است نیاز به استفاده از کمک روانشناس آموزشی از طریق مدرسه یا کلاس خصوصی باشد.
کلیدواژه ها:
اختلال بیش فعالی نقص توجه دانش آموز ، یادگیری
نویسندگان
فاطمه صاحب الزمانی
لیسانس آموزش ابتدایی
اکرم صاحب الزمانی
لیسانس مدیریت دولتی