راه کار های افزایش انگیزه در دانش اموزان و معلمان در دوران پساکرونا

اگرچه ویروس کرونا باعث تعطیلی غیرمنتظره و طولانی مدت مدارس شده است. اما جریان آموزش هرگز متوقف نمی شود. بسیاری از دانشآموزان در سال تحصیلی جدید به دلیل ترس خانوادههایشان از ابتلای فرزندانشان به کووید-۱۹ و به دلیل اینکه مدرسه به عنوان یک گزینه اعلام شده بود، به مدرسه نرفتند. در مقدمه ابتدا انگیزه چیست و تاثیر انگیزه بالا بر پیشرفت دانش آموزان چیست؟ و با توجه به این بحث در مقاله ای دیگر راهکاری برای افزایش انگیزه دانش آموزان در آموزش مجازی که امیدوارم در این راه به معلمان کمک کند. هدف اصلی این پژوهش بررسی راه های ایجاد انگیزه در معلمان و دانش آموزان است، زیرا یکی از معضلات نظام آموزشی در سراسر جهان افت تحصیلی است و جامعه ما سالانه میلیاردها ریال از سرمایه ملی را به دلیل آن از دست می دهد. که روش سنتی و بدون منعطف شدن ماه، در این موضوع بسیار دخیل بوده است و با توجه به اینکه کسب علم و هنر جدید با استفاده از روش های نوین آموزشی قابل انجام است و معلمان نقش بسزایی در دستیابی به آن دارند. این. بنابراین هدف شناخت معلم و یافتن نیازها و عوامل انگیزشی می تواند باعث افزایش اثربخشی فرآیند جدید تدریس و افزایش یادگیری و کارایی نظام آموزشی شود. در این مقاله اطلاعات از روش توصیفی، کتابدار به دست آمده است. نگارنده در این تحقیق کیفی به طور خلاصه به توضیح نظریه مربوط به انگیزش، روش های بهبود انگیزش، عوامل ایجاد انگیزه در معلمان، ویژگی های انگیزش معلمان می پردازد. معلمان و در نهایت به افزایش انگیزه و تغییر و بهبود روش های تدریس و توجه به عوامل سازمانی، مالی و درونی می پردازد که باعث ایجاد انگیزه بیشتر و آگاهی معلمان از اثربخشی برنامه و فرصت های یادگیری می شود. در پایان، خلاصه و نتیجه گیری از مقاله ارائه شده است.