کارآیی نظریه تولمن در مبحث یادگیری و آموزش

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 317

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_0408

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

در این مقاله با هدف شناخت نظریه تولمن و کاربرد آن در یادگیری به تحلیل مفاهیم آن و مقایسه با مفاهیم رفتار گرایان پرداخته است. و این نتیجه حاصل شد که نظریه یادگیری تولمن مخلوطی از نظر به گشتالت و رفتار گرایی است. تولمن به این موضوع پرداخته است که " بیش از یک نوع یادگیری وجود دارد" وی در این راستا به شش نوع یادگیری اشاره می کند که به اختصار به آن اشاره می شود و تولمن در رابطه با انواع یادگیری مسائل یادگیری را بیان کرده است که آن تبیین می شود، در این مقاله نقاط قوت و ضعف نظریه تولمن بیان شده است.نظریه تولمن از لحاظ آموزش و بحث یادگیری مورد بررسی قرار گرفته است اکه با استفاده از منابع کتابخانه ای این امر تحقق یافته است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

آرمان پیری

دانشجو کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنکیان خرم آباد