بررسی رابطه بین جو اخلاقی مدرسه و عملکرد تحصیلی دانش اموزان مقطع ابتدایی شهر مرودشت

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین جو اخلاقی مدرسه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر مرودشت بود. پژوهش حاضر از نوع پژوهشهای همبستگی بوده است. جامعه آماری پژوهش حاضر تمامی دانش اموزان مقطع ابتدایی شهر مرودشت بود که از بین آنها با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای تعداد ۱۵۰نفر انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامه جو اخلاقی مدرسه و عملکرد تحصیلی مورد ارزیابی قرارگرفتند. یافته های حاصل نشان داد بین جو اخلاقی مدرسه و عملکرد تحصیلی دانش اموزان مقطع ابتدایی شهر مرودشت رابطه معنادار وجود دارد.

کلیدواژه ها:

جو اخلاقی مدرسه ، عملکرد تحصیلی ، دانش اموزان