بررسی روش های نوین و فعال تدریس

در این مقاله با توجه به اهمیت موضوع ؛ بررسی روش های نوین و فعال تدریس ، ابتدا مقدمه ای در مورد اهمیت ، ضرورت و هدف از گردآوری این مقاله بیان شده است. و بعد از آن ، با توجه به مرور مقالات و پژوهش های مختلف و بررسی نتایج و مطالعات گوناگون محققان و پژوهشگران و صاحبان رای و نظر ، در مورد روش تدریس آزمایشی و آزمایشگاهی ، روش تدریس گردش علمی ، الگوی تدریس به شیوه مشارکتی، روش تدریس به شیوه تحقیق و پژوهش، روش تدریس به شیوه ذهن انگیزی(بارش فکری) ،روش تدریس به شیوه کاوشگری ، روش تدریس و آموزش به شیوه یادگیری سیار ، روش تدریس و آموزش به شیوه مبتنی بر حل مسئله ، مطالبی بیان شده است . و بعد از آن با توجه به مطالب ارائه شده در مورد روش های تدریس نوین و فعالیت محور نتیجه گیری شده و همچنین پیشنهاداتی برای مدیران مدارس ، مسئولین و دست اندرکاران تعلیم و تربیت ارائه شده است ؛ تا برنامه های درست و مدونی در راستای بکارگیری و اجرایی نمودن روش های تدریس نوین در کلاس درس و مدارس اتخاذ نمایند. و در پایان منابع و مآخذی که در این مقاله استفاده شده ، نوشته شده است.

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، روش آموزش ، الگوی تدریس ، روش ، الگو