اثربخشی درمان چند مولفه ای شناختی-رفتاری KiSS بر بی خوابی و خستگی کودکان

مقدمه: اختلال بی خوابی یکی از شایع ترین اختلالات خواب در کودکان می باشد. این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی درمان چند مولفه ای شناختی- رفتاری با عنوان برنامهKiSS (Kinder mit Schafstörungen Programm) بر بی خوابی و خستگی کودکان صورت گرفت. مواد و روش ها: روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی است که با طرح پیش آزمون -پس آزمون و پیگیری با گروه آزمایش و گواه انجام شده است. برای انجام مطالعه از بین کودکان ۸ تا ۱۰ ساله مبتلا به بی خوابی مراجعه کننده به کلینیک پزشکی و روانشناسی شکوفه از اوایل تیر تا اواخر آبان ۱۴۰۰، تعداد ۴۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس با احتساب ملاک های ورود و خروج به پژوهش انتخاب و به شیوه تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه هر گروه شامل ۲۰ نفر گمارده شدند. به منظور گردآوری داده های پژوهش از پرسشنامه اطلاعات فردی، مقیاس اختلالات خواب کودکان، مقیاس چند بعدی خستگی و پرسشنامه علایم مرضی کودکان استفاده شد. در گروه آزمایش، درمان چند مولفه ای KiSS و در گروه گواه، تماشای کارتون به صورت گروهی اعمال گردید. به جهت افت آزمودنی ها در مرحله اجرا تعداد کودکان هرگروه، به ۱۵ نفر تقلیل یافت. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی شامل میانگین و انحراف استاندارد و در سطح آمار استنباطی از تحلیل واریانس طرح آمیخته استفاده شد.نتیجه گیری: با توجه به نتایج امیدوار کننده مبنی بر اثر بخش بودن درمان شناختی-رفتاری چند مولفه ای KiSS، این روش مداخله می تواند جهت بهبود اختلال بی خوابی و خستگی ناشی از آن در کودکان ۸ تا ۱۰ سال، مورد استفاده قرارگیرد.

کلیدواژه ها:

بی خوابی ، خستگی ، درمان