بررسی و اهمیت مهارت های تدریس مجازی معلمان
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 142
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS01_1177
تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
یادگیری برخط مستلزم آمادگی از نظر نیروی انسانی اعم از آموزگاران و فراگیران است. برای اینکه فرآیند یادگیری برخط به خوبی اجرا شود، آمادگی آموزگار در برنامه ریزی و ساخت مواد آموزشی مورد نیاز است. هنگام پرداختن به آموزش برخط، لازم است روش ها، معیارها و رویکردهایی که معمولا برای طراحی/برنامه ریزی آموزشی مرسوم اتخاذ می شوند بازنگری شود. باید تاثیر مثبت و منفی استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات را در نظر گرفت. معلمان ابتدایی باید مهارت های آموزش و تدریس مجازی رو کامل فراگرفته باشند. در این تحقیق از روش پژوهش کتابخانه ای استفاده شده است. نتایج نشان داد آموزگاران نقش مهمی در انجام فرآیند یادگیری به ویژه یادگیری برخط دارند که نیازمند مهارت آموزگار و نوآوری در استفاده از فناوری اطلاعات است. واژگان کلیدی: مهارت تدریس، تدریس مجازی، مدرسه
نویسندگان
رقیه خاکپور کمار سفلی
لیسانس ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد هادی شهر