بررسی تاثیر هوش دانش آموزان در مدارس

دانش آموزان نخبه از ضریب هوشی بالایی برخوردار بوده و اغلب در مدارس سمپاد در حال تحصیل هستند. چرا که شیوه های آموزشی این مدارس برای دانش آموزانی با سطح هوشی IQ و EQ بالا در نظر گرفته شده و در صورتی که دانش آموز توان درک آن را نداشته باشد موجب افت تحصیلی وی خواهد شد.یادگیری با استعداد پیوند نزدیکی دارد ، زیرا استعداد شالوده و اساس یادگیری است . همه ی ما ، دانش آموزان مشتاق و بااستعداد زیادی را اطراف خود دیده ایم که در دوران تحصیل به تدریج شوق یادگیری در آن ها از بین رفته است ، زیرا چارچوبی که مدرسه برای موفقیت تعیین کرده بود ، قرار نمی گرفتند. در زندگی واقعی، معمولا هر کاری ترکیبی از چند هوش را در برمیگیرد . برای موفقیت در هر رشته ای باید این موضوع را در نظر گرفت. معلم، پزشک، نویسنده، نقاش، خلبان، مکانیک، نوازنده، فروشنده و بازیگر ... همه و همه از انواع هوش به صورت ترکیبی استفاده می کنند . موفقیت هر فردی در این است که هوش های مربوط به حرفه ی مورد علاقه اش را در خود تقویت کند. یکی از مهم ترین وظایف مدرسه این است که با ایجاد شرایط مناسب، استعدادهای دانش آموزان را در زمینه های گوناگون کشف کند و دانش آموزان را با توجه به استعدادهای خاص خود در مسیر زندگی هدایت کند. در بحث هوش های چندگانه باید به این نکته توجه کرد که هوش ها یا توانایی های هر فرد در عمل به طور ترکیبی استفاده می شوند. بنابراین، شناسایی استعدادها کمک می کند دانش آموزان متناسب با هوش های برتر خود رشته یا حرفه ای را دنبال کنند که با گرایش ها و استعدادهای آن ها هماهنگی بیشتری دارد.[۱]

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، هوش اخلاقی ، دانش آموزان ، مدرسه.