نگاهی به رویکردهای مدیریت متمرکز و غیر متمرکز در برنامه آموزشی مدارس
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 125
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF01_1438
تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
این مقاله به روش مروری، مفهوم مدیریت متمرکز و مدیریت غیرمتمرکز را مورد بررسی قرار می دهد. در مدیریت متمرکز آموزشی انواع اختیارات، مسئولیت ها در رابطه با مدیریت آموزشی به یک دست محول می شود. که ممکن است رئیس واقعی یا صاحب عنوان باشد. تمرکززدایی به نوع مدیریتی اطلاق می شود که در آن کنترل به سازمان ها یا افراد اعم از سطح پایه تا سطح بالا واگذار می شود. حقوق کلیه سازمان ها یا افرادی که با موسسه آموزشی مرتبط هستند را به رسمیت می شناسد. از این رو، در این مقاله رویکردهای مدیریتی متمرکز و غیر متمرکز مورد بررسی و مقایسه قرار گرفته اند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریبا جمادی
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه ی آموزش و پرورش پیام نور همدان