CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نگاهی به رویکردهای مدیریت متمرکز و غیر متمرکز در برنامه آموزشی مدارس

عنوان مقاله: نگاهی به رویکردهای مدیریت متمرکز و غیر متمرکز در برنامه آموزشی مدارس
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF01_1438
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

فریبا جمادی - کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه ی آموزش و پرورش پیام نور همدان

خلاصه مقاله:
این مقاله به روش مروری، مفهوم مدیریت متمرکز و مدیریت غیرمتمرکز را مورد بررسی قرار می دهد. در مدیریت متمرکز آموزشی انواع اختیارات، مسئولیت ها در رابطه با مدیریت آموزشی به یک دست محول می شود. که ممکن است رئیس واقعی یا صاحب عنوان باشد. تمرکززدایی به نوع مدیریتی اطلاق می شود که در آن کنترل به سازمان ها یا افراد اعم از سطح پایه تا سطح بالا واگذار می شود. حقوق کلیه سازمان ها یا افرادی که با موسسه آموزشی مرتبط هستند را به رسمیت می شناسد. از این رو، در این مقاله رویکردهای مدیریتی متمرکز و غیر متمرکز مورد بررسی و مقایسه قرار گرفته اند.

کلمات کلیدی:
شیوه مدیریتی، مدیریت مدارس، مدیریت متمرکز، مدیریت غیرمتمرکز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1642797/