جستاری در برنامه ریزی درسی در نظام آموزشی

برنامه ریزی درسی آیینه تمام نمای میزان پیشرفت و انعکاسی از پاسخ گو بودن به نیازهای درحال تغییر جوامع هستند. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های مروری و به روش تحلیلی-تفسیری به رشته نگارش درآمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی جنبه های مختلف برنامه ریزی درسی در نظام تعلیم و تربیت بوده است. نتیجه این مقاله نشان می دهد که با استفاده از مبناها و اصول و عناصر برنامه ریزی درسی و تدوین برنامه جامع برای فراگیران، زمینه زیست موفق و کارآمد فراگیران مهیا شده و به هدف معین و مشخص سوق داده می شود و از طرف دیگر نتیجه پژوهش نشان می دهد که غالب پژوهشگران این عرصه: اهداف، محتوا، فعالیت های یاددهی یادگیری دانش آموزان و روش های ارزشیابی را از عناصر تشکیل دهنده برنامه ریزی درسی میدانند.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، برنامه ریزی درسی ، نظام آموزشی ، تعلیم و تربیت.