بررسی رابطه مثبت اندیشی با شادکامی و سلامت روان دانشجویان دختر دانشگاه اصفهان

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه مثبت اندیشی با شادکامی و سلامت روان دانشجویان دختر دانشگاه اصفهان بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. ۱۰۰ نفر از دانشجویان دختر دانشگاه اصفهان به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به پرسشنامه های مثبت اندیشی اینگرام و وینسکی ، شادکامی آکسفورد و سلامت روان گلدبرگ پاسخ دادند. داده های حاصل از پژوهش با استفاده از آمار توصیفی ، ضریب همبستگی پیرسون، ضریب همبستگی رگرسیون و استفاده از نرم افزار spss نسخه ۲۶ تجزیه و تحلیل شدند. نتایج پژوهش نشان داد که بین مثبت اندیشی با شادکامی و سلامت روان دانشجویان دختر دانشگاه اصفهان رابطه معنادار وجود دارد. طبق یافته های مطالعه حاضر می توان نتیجه گرفت که مثبت اندیشی باعث شادکامی و سلامت روان دانشجویان دختر دانشگاه اصفهان می شود. بنابراین دانشگاه باید به عنوان مهمترین جایگاه تربیت نیروی انسانی آینده، ضمن برخورداری از محیطی سالم و پویا، زمینه شادکامی و سلامت روان دانشجویان را فراهم سازد که به نوبه خود باعث بهبود یادگیری و عملکرد تحصیلی آن ها می شود.

کلیدواژه ها:

مثبت اندیشی ، شادکامی ، سلامت روان