مقایسه انگیزه پیشرفت و عزت نفس در دانش آموزان دختر متوسطه دوم مدارس دولتی و غیر دولتیناحیه ۲ در شهر شیراز

هدف از پژوهش حاضر مقایسه انگیزه پیشرفت ، عزت نفس در دانش آموزان مدارس دولتی و غیر دولتی بودهاست. روش تحقیق توصیفی از نوع پس رویدادی بوده است.جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزاندختر متوسطه دوم مدارس دولتی و غیر دولتی ناحیه ۲ شهر بودند . که گروه نمونه متشکل از ۱۶۰ نفر (تعداد۸۰ دانش آموز مدارس دولتی و ۸۰ دانش آموز مدارس غیر دولتی) با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشهای چند مرحله ای انتخاب شدند. به منظور جمع اوری داده ها از دو پرسشنامه انگیزه پیشرفتهرمنس،پرسشنامه عزت نفس، استفاده شده است که روایی و پایایی ابزار مورد تایید قرار گرفت. برای تجزیه وتحلیل داده ها از روشهای آمار توصیفی و آمار استنباطی،آزمون تی گروه های مستقل و تحلیل واریانس چندمتغیره (مانووا) استفاده شده است. که نتایج حاکی از ان است که بین انگیزه پیشرفت ، عزت نفس دانش آموزاندختر مدارس دولتی و غیردولتی تفاوت معنی داری وجود دارد. دانش آموزان دختر مدارس دولتی انگیزه پیشرفت،عزت نفس بیشتری نسبت به دانش آموزان دختر مدارس غیردولتی دارند. دانش آموزان دختر مدارس دولتیعزت نفس خانوادگی و عزت نفس اجتماعی بیشتری نسبت به دانش آموزان دختر مدارس غیردولتی دارند .

کلیدواژه ها:

انگیزه پیشرفت ، عزت نفس ، دانش آموزان ، دختر