سیاست های وزارت آموزش و پرورش در رابطه با توسعه مدارس شاهد

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 225

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS01_906

تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

مدارس شاهد کشور افتخار دارند در امر مهم خدمت رسانی به فرزندان شهدای معظم و جاویدالاثر، آزادگان جانبازان و خواهر و برادرشهدا، سالله شهدا و فرزندان رزمندگان هشت سال دفاع مقدس نقش تعیین کننده ای را ایفا نمایند تا این دانش آموزان مایه مباهات آموزش و پرورش در زمینه های متعدد باشند. با توجه به اهمیت تربیتی و آموزشی مدارس شاهد در آموزش و پرورش، بایسته است ابتدا به شناخت این مدارس و سپس به سیاست های وزارت آموزش و پرورش در ارتباط با توسعه مدارس شاهد و فعالیت های صورت گرفته، اشاره شود. این پژوهش با استناد به منابع کتابخانه ای و بهره گیری از روش توصیفی – تحلیلی در صدد بررسی موارد فوق می باشد.واژگان کلیدی: آموزش و پرورش، توسعه مدارس، مدارس شاهد.

نویسندگان

سارا احمدلو

کارشناسی علوم تجربی، دانشگاه آزاد اسلامی

نجمه سالاریان

کارشناسی شیمی کاربردی، دانشگاه فیروز آباد فارس

لیلا سالاریان

کارشناسی کامپیوتر، دانشگاه صنعتی اصفهان

لیلا مشایخی

کارشناسی دبیری زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد جیرفت