بررسی راهکارهای ارتقای عملکرد ضعیف دانش آموزان در مدارس

آموزش یکی از مهمترین جنبه های توسعه منابع انسانی است. عملکرد ضعیف مدرسه نه تنها باعث می شود کودک عزت نفس پایینی داشته باشد، بلکه باعث استرس قابل توجهی برای والدین می شود. بررسی عملکرد مدرسه دانش آموزان به دلیل مرتبط بودن و پیچیدگی آن یکی از موضوعات بحث برانگیز در تحقیقات آموزشی بوده و در دهه های اخیر مورد توجه ویژه قرار گرفته است. عملکرد ضعیف مدرسه به این معنی است که فرزند شما در مدرسه مشکل دارد. مشکل ممکن است مربوط به یک کلاس یا هر کلاس باشد. نمرات فرزند شما ممکن است در طول زمان به سرعت یا به تدریج کاهش یابد.این مطالعه رویکردی مفهومی به ساختار عملکرد مدرسه دارد که سعی در ارائه راهکارهای درخور برای دست اندرکان عملکرد تحصیلی دانش آموزا از والدین تا کارکنان مدرسه اعم از معلمان و مدیران و مربیان شاغل در مدارس جهت ارتقای عملکرد مدرسه و بهبود عملکرد ضعیف آنان را دارد.. ساختار رویکردهای یادگیری به عنوان یکی از عوامل موثر بر عملکرد مدرسه دانش آموزان ارائه می شود. روش مطالعه در این پژوهش به صورت کتابخانه ای(مروری) بوده است. برای این منظور از مطالب تحقیقات و مقاله های انجام شده در این حیطه استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

عملکرد تحصیلی ، دانش آموز ، مدارس ، آموزش