اثر بخشی آموزش مهارت های حل مسله بر کنترل استرس و اضطراب، کنترل خشم و مهارت های فرزند پروری زوجین شاغل در دوره همه گیری بیماری کرونا

هدف از تحقیق حاضر بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های حل مسله بر کنترل استرس و اضطراب، کنترل خشم و مهارت های فرزندپروری زوجین شاغل در دوره همه گیری بیماری کرونا بود، این تحقیق هدف از نوع کاربردی و ازلحاظ شیوه ی اجرا از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری تحقیق حاضر را تمامی زوجین شاغل شهر سنندج تشکیل دادند. حجم نمونه تحقیق ۲۴ نفراز زوجین شاغل شهر سنندج تشکیل دادند که در ۲ گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند روش نمونه گیری در این پژوهش به صورت نمونهگیری در دسترس و گمارش تصادفی بود، ابزارهای گردآوری داده های تحقیق پروتکل درمانی مهارت حل مسئله و پرسشنامه های استاندارد،اضطراب و افسردگی، مهارت های فرزند پروری و کنترل خشم بودند، یافته های تحقیق با استفاده از نرم افزار آماری spss ورژن ۲۵ با استفاده از آماره های کوواریانس تک متغیره و چند متغیره مورد بررسی قرار گرفتند نتایج نشان داد که آموزش حل مسله بر کنترل استرسو اضطراب، کنترل خشم و مهارت های فرزند پروری زوجین شاغل شهر سنندج تاثیر دارد هر چند که با توجه به سطح معنی داری به دستآمده در مولفه های کنترل خشم در برون ریزی خشم این تفاوت معنی دار نبود.

کلیدواژه ها:

مهارت های حل مسله ، کنترل استرس و اضطراب کنترل خشم و مهارت های فرزند پروری ، بیماری کرونا