نگاهی به نقش تکنولوژی آموزشی در نظام آموزشی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 381

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF01_1049

تاریخ نمایه سازی: 31 فروردین 1402

چکیده مقاله:

امروزه بیش از هر زمان دیگری نقش فناوری آموزشی در تدریس به دلیل استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات از اهمیت بالایی برخوردار است. با کمک اپلیکیشن های مختلف آموزش از راه دور، اینترنت، معلمان و خود دانش آموزان، مزیت فناوری آموزشی را می بینند. تکنولوژی آموزشی به معنای، مطالعه و تمرین آسان کردن یادگیری و بهبود بخشیدن اجرا از طریق فرآیندها و منابع فناوری است. لغت تکنولوژی آموزشی اغلب با تئوری یادگیری آموزشی وجه مشترک دارد. فناوری تعلیمی تئوری و تمرین طراحی، توسعه و بکارگیری، مدیریت و ارزیابی فرایندها و منابع برای یادگیری است. در حالی که فناوری آموزشی شامل سیستمهای دیگر استفاده شده در فرایند پیشرفت توسعه انسانی می باشد. این پژوهش به بررسی تکنولوژی آموزشی به عنوان عامل بهبود نظام آموزشی و یاری دهنده مربیان و متربیان در فرایند یاددهی و یادگیری می پردازد.

نویسندگان

زینب توانا

کارشناسی زبان وادبیات انگلیسی دانشگاه تبریز

حمیده میرزایی

کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس فرهنگیان الزهرا تبریز

آرزو وهابی آزاد

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد بناب

سمیه حسین نژاد

کارشناسی تکنولوژی کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد کلیبر