واکاوی پیامد های ناشی از وجود مشکلات در مدارس دولتی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 135

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF01_1026

تاریخ نمایه سازی: 30 فروردین 1402

چکیده مقاله:

با توجه به کم و کاستی ها در مدارس دولتی نیاز به توجه بیشتر به این مدارس ضروری است و باید نسبت به آن تلاش نماییم. در کشورهای در حال توسعه ، بیشتر خصوصی سازی آموزش گامی برای تسریع در روند توسعه اقتصادی و فرصتی برای کاهش اقتصاد است. اما به طور کلی ، مهمترین اهدافی که توسط خصوصی سازی دنبال می شوند عبارتند از: کاهش کسری بودجه و بدهی های مالی ، کاهش فعالیت های بخش دولتی و مشارکت بیشتر افراد و تکیه بر خود ، افزایش کارآیی. و بهره وری ، بهبود نقش بخش خصوصی و کاهش بودجه دولت ، کاهش ضرر کیفیت با بهبود روش های مدیریت خصوصی سازی ، مقررات ، دسترسی و بهره برداری از دارایی های عظیم و بهره برداری بالقوه و بهره برداری برای بهبود زندگی ، متنوع سازی برای ارائه خدمات آموزشی و ارائه فعالیتهای مختلف آموزشی ، افزایش آزادی و حق انتخاب مدرسه بر اساس نیازهای آنها ، گسترش مشارکت عمومی و مردمی و حساسیت آنها نسبت به آنچه در مدارس در آموزش و پرورش اتفاق می افتد ، ایجاد یک محیط رقابتی برای بهبود کیفیت آموزش ، افزایش مسئولیت و پاسخ به سیستم آموزشی به انواع نیازهای عمومی ، نوآوری در روش ها برای ارائه خدمات مختلف ، کیفیت خدمات برای بهبود و افزایش رضایت و تقاضای مشتریان آموزشی است ، بنابراین عوامل زیادی تاثیر می گذارد و همه بر این امر تاثیر می گذارند. د راین مقاله سعی داریم به بررسی مشکلات و چالش های موجود بر سر راه مدارس دولتی بپردازیم.

نویسندگان

نرگس معماری

کارشناسی ارشد زبان وادبیات فارسی دانشگاه آزاد آستارا

گلی تیرگرفاخری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

اعظم ایرانشاهی

کارشناسی زیست شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز

محمود بیگ وردی

کارشناسی راهنمایی ومشاوره دانشگاه پردیس شهید رجایی فارس