ساخت، اعتباریابی، رواسازی و هنجاریابی مقیاس انتظار- ارزش- سود- هزینه در میان دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا

این پژوهش با هدف ساخت، اعتبار یابی، رواسازی و هنجاریابی مقیاس انتظار-ارزش-سود- هزینه در میان دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا در سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸ بود.  اندازه نمونه شامل تعداد ۳۹۵ نفر بودند که به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه­ای چند­مرحله­ای انتخاب شدند و مقیاس پژوهشگرساخته را تکمیل کردند. روش­های تحلیل عبارت بودند از : تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی، روایی محتوایی، روایی همزمان و ضریب آلفای کرونباخ. نتایج تحلیل عامل اکتشافی، انتظار، ارزش، سود، هزینه روانشناختی، و هزینه موقعیتی را به عنوان ۵ عامل مقیاس نشان داد. تحلیل عاملی تاییدی مرتبه اول و دوم، نتایج حاصل از تحلیل عاملی اکتشافی مقیاس را تایید کرد. ضریب پایایی ابزار با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای کل مقیاس ۸۴۸/۰، و برای زیر مقیاس­های انتظار، ارزش، سود، هزینه­های روانشناختی، و هزینه­های موقعیتی به ترتیب ۸۹۸/۰، ۸۹۹/۰، ۷۹۳/۰، ۸۶۲/۰، ۷۷۸/۰ به دست آمد.

کلیدواژه ها:

مقیاس انتظار- ارزش- سود- هزینه ، دانشجویان ، روایی ، پایایی ، هنجاریابی