طراحی الگوهای مناسب جهت هدایت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 239
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF01_861
تاریخ نمایه سازی: 26 فروردین 1402
چکیده مقاله:
یکی از مهمترین انتخابات دانش آموزان در مقطع پایه نهم، انتخاب رشته می باشد که دانش آموزان می بایست با توجه به علاقه مندی خود و آگاهی از آینده تحصیلی و شغلی رشته های مختلف، اقدام به انتخاب رشته نمایند. آموزش م پرورش به منظور آگاهی دانش آموزان و انتخاب رشته، اقدام به طراحی سوالاتی برای آگاهی و رغبت سنجی دانش آموزان نموده است تا دانش آموزان با توجه به علاقه و توانایی های خود، مناسب ترین رشته را انتخاب نمایند.دانش آموزان می بایست با توجه به علاقه مندی و توانایی های خود اقدام به انتخاب رشته نموده و در روند پاسخ به سوالات هدایت تحصیلی با دقت به این پرسش ها پاسخ دهند زیرا تمامی آزمون ها توسط مشاوران و کارشناسان بررسی شده و علاوه بر آزمون هدایت تحصیلی، نمرات دانش آموز در امتحانات بر نتیجه آزمون نیز تاثیر مستقیم دارند.[۱]
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی ملتفت
کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور داراب، ایران
کلثوم مشکین نیا
کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه پیام نوراستهبان، ایران
فاطمه میرشکاران
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب، ایران
ابوذر شکوهی اصل
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لارستان، ایران