رابطه سبک رهبری مدیران با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان پاکدشت

پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه سبک رهبری مدیران با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان پاکدشت انجام شده است. طرح تحقیق در این پژوهش توصیفی (غیرآزمایشی) از نوع همبستگی میباشد که جمع آوری اطلاعات در آن به شیوه کتابخانه ای و میدانی انجام شده است. ابزار این پژوهش شامل پرسشنامه سبک رهبری مدیران و پرسشنامه اشتیاق تحصیلی بودند. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان پاکدشت در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ تشکیل دادند. روش نمونه گیری در این پژوهش خوشه ای بود و برای محاسبه حجم نمونه از جدول کرجسی و مورگان استفاده شد که این تعداد برابر ۳۷۵ نفر بدست آمد. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که سبک رهبری دستوری مدیران با و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان پاکدشت رابطه ندارد. از طرف دیگر سبک رهبری توجیهی، مشارکتی و تفویضی مدیران با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان مورد مطالعه رابطه نشان داده است. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که این سبکها نتوانستند در پیشبینی تغییرات متغیر اشتیاق تحصیلی نقش معناداری ایفا کنند.

کلیدواژه ها:

سبک رهبری مدیران ، اشتیاق تحصیلی ، دوره دوم متوسطه ، شهرستان پاکدشت