روش تدریس دردرس قرآن کریم
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPECONF06_186
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1402
چکیده مقاله:
تدریس به معنای ایجاد شرایط برای تغییر رفتاری آموزشی در فراگیری می باشد که تغییر رفتار ، همان نیاز به یادگیری می باشد بنابراین اگر بین رفتار سابق دانش پژوه یا دانش آموز و رفتار فعلی وی تفاوتی مشاهده نشود میتوان این نتیجه را گرفت که روند آموزش او دارای ایراد بوده است به عنوان مثال دانش آموزی که در کلاس درس قرآن کریم علاقه به یادگیری آن ندارد و این احساس نیاز در او به وجود نیامده است را میتوان ناشی از ضعف سیستم آموزشی و نحوه تدریس معلم دانست در یک نگاه کلی میتوان گفت آموزش به واسطه پاسخگویی به یک نیاز به وجود می آید و آموزشی که نتواند به این نیاز پاسخگو باشد اتلاف وقتی بیش نیست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرتضی جهانگرد
پژوهشگر در حوزه علوم قرآنی