مقایسه گرایش به رفتارهای پرخطر در دانش آموزان دختر خانوادههای طلاق و عادی شهر اردبیل

پژوهش حاضر با هدف مقایسه گرایش به رفتارهای پرخطر در دانش آموزان دختر خانواده های طلاق و عادی شهر اردبیل صورت گرفت. روش پژوهش علی- مقایسه بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه دارای خانواده های طلاق گرفته و عادی شهر اردبیل در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ تشکیل دادند. نمونه مورد مطالعه شامل ۱۰۰نفر (۵۰ نفر از دانش-آموزان دارای خانواده های طلاق گرفته و ۵۰ نفر بدون خانواده های طلاق) بودند. ابزار گرداوری اطلاعات در این پژوهش شامل پرسشنامه رفتارهای پرخطر احمدپور ترکمان (۱۳۹۰) بود. تجزیه و تحلیل داده ها با آزمون تی برای دو گروه مستقل انجام شد. برای این منظور از نرم افزار آماری SPSS۲۰ استفاده شد. براساس یافته های پژوهش گرایش به رفتارهای پرخطر در دانش آموزان دختر خانواده های طلاق و عادی شهر اردبیل تفاوت معناداری می باشد (۰۱/۰p<). به طوری که میانگین نمرات گرایش به رفتارهای پرخطر در گروه دانش آموزان خانواده های طلاق بالاتر از دانش آموزان خانواده های عادی بود. نتایج به دست آمده بر اهمیت توجه به رفتارهای پرخطر در دانش آموزان دختر خانواده های طلاق تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

رفتارهای پرخطر ، دانش آموزان دختر ، طلاق