بررسی عوامل موثر بر خوش بینی دانش آموزان به نظام آموزشی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 144

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF01_722

تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1402

چکیده مقاله:

خوش بینی نگرشی مثبت به جهان پیرامون است و دانش آموز خوش بین با چنین نگرش مثبتی در تلاش است که دنیا را به صورت بهتر و زیباتری ببیند. آنچه از تحقیقات انجام شده بر می آید این است که خوش بینی یکی از اصولی ترین مولفه هایی است که امنیت را ارتقا می دهد و موجب سلامتی، آرامش و مطلوبیت جامعه می شود. از مهم ترین عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان خوش بینی آنها به نظام آموزشی است. تا زمانی که به چیزی احساس نیاز نشود دانش آموز برای رسیدن به آن تلاش نمی کند. اگر دانش آموزی نتواند در زندگی چیزهای مهم را تشخیص دهد و آنها را نشناسد، نباید امید زیادی به بهبود زندگی و رفاه او داشته باشیم. اگر دانش آموز نداند چه چیزی برایش اهمیت دارد و چه باید انجام دهد، به هدف های خود نخواهد رسید

کلیدواژه ها:

دانش آموز مدرسه تحصیل پیشرفت خوش بینی

نویسندگان

سجاد نادری

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب، ایران

فوزیه سعیدی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب، ایران