شناسایی ابعاد و مولفه های موثر بر سبک رهبری بصیر در دانشگاه های اسلامی

هدف: از پژوهش حاضر، شناسایی ابعاد و مولفه های سبک رهبری بصیر در دانشگاه­ها اسلامی بود. روش: این پژوهش، به لحاظ روش­شناسی جزء پژوهش­های کیفی از نوع اکتشافی بوده، ابزار پژوهش مصاحبه نیمه ساختاریافته بود که با تکنیک گلوله برفی و بر اساس قانون اشباع تعداد ۲۰ نفر به مرور به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند و داده­ها با اجرای نظریه داده بنیاد، در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی تحلیل شده­اند. یافته­ ها: پژوهش نشان دهنده استخراج ۱۴۶ کد در کدگذاری باز ۳ مقوله فرعی و یک مقوله اصلی در کدگذاری محوری است که در قالب مدل پارادایمی شامل بصیرت، انتقال بصیرت و توانمندسازی قرار گرفته­اند. نتیجه­ گیری: رهبران بصیر نقش مهمی در همگام نمودن افراد در سازمان و منسجم کردن تلاش­های آنان در جهت تحقق چشم­انداز دارند. پژوهش فوق می­تواند چشم­انداز جدیدی در راستای تغییر سیاست­های کلی مدیران و مسئولان دانشگاه ­های اسلامی ایجاد کند.

کلیدواژه ها:

سبک رهبری ، رهبری بصیر ، دانشگاه اسلامی ، پژوهش کیفی