تبیین علی طلاق عاطفی زنان متاهل: نقش راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان و فرسودگی زناشویی
محل انتشار: فصلنامه روانشناسی زن، دوره: 2، شماره: 3
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 110
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSYWO-2-3_002
تاریخ نمایه سازی: 20 فروردین 1402
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف تبیین علی طلاق عاطفی زنان متاهل بر مبنای راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان و فرسودگی زناشویی انجام شد بود. این پژوهش توصیفی -همبستگی از نوع اکتشافی - متوالی و هدایت شده بود و جامعه آماری ۱۸۵۴ زن متاهل مراجعه کننده به خانه های سلامت شهر تهران در سال ۱۳۹۸ بود که با روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای ۳۷۵ زن بر اساس نرم افزار sample power انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه های طلاق عاطفی گاتمن (۲۰۰۸)، راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان گارنفسکی و همکاران (۲۰۰۱) و فرسودگی زناشویی پاینز (۱۹۶۶) بود که بر روی نمونه مورد نظر اجرا شد. به منظور تحلیل داده ها، علاوه بر شاخص های آمار توصیفی، از روش آماری معادلات ساختاری smartpls استفاده شد. یافته های نتایج ضرایب استاندارد تحلیل مسیر مستقیم نشان داده است که بین راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان (۶۹۴/۰-=β) با طلاق عاطفی رابطه معناداری وجود دارد و همچنین نتایج ضرایب استاندارد مسیر غیر مستقیم نشان داده است که بین فرسودگی زناشویی (۶۹۴/۰=β) با میانجی گری راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان با طلاق عاطفی زنان متاهل رابطه و شدت اثر مطلوبی وجود دارد. بر اساس یافته های پژوهش می توان نتیجهگیری کرد که نظم جویی شناختی هیجان در ارتباط بین فرسودگی زناشویی و طلاق عاطفی نقش واسطه ای دارد.
کلیدواژه ها:
Emotional divorce ، emotional regulation strategies ، marital burnout ، طلاق عاطفی ، راهبردهای نظم جویی هیجانی ، فرسودگی زناشویی
نویسندگان
مریم سرخابی عبدالملکی
PhD Student in Counseling, Roudehen Branch, Islamic Azad University, Roudehen, Iran
فریده دوکانه ای فرد
Associate Professor, Department of Counseling, Faculty of Educational Sciences and Consulting (Management and Accounting), Islamic Azad University, Roodehen, Iran
معصومه بهبودی
Assistant Professor, Department of Counseling, Faculty of Educational Sciences and Consulting (Management and Accounting), Islamic Azad University, Roodehen, Iran