نیازسنجی دوره های آموزشی کوتاه مدت از دیدگاه معلمان
محل انتشار: دوفصلنامه سواد تربیتی معلم، دوره: 2، شماره: 1
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 144
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_TELC-2-1_002
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1402
چکیده مقاله:
هدف از این تحقیق نیازسنجی دورههای آموزشی کوتاه مدت از دیدگاه معلمان مقطع ابتدایی و متوسطه آموزش و پرورش استان خوزستان بود. به این منظور ۳۸۰ نفر (به صورت خوشهای چند مرحلهای) انتخاب و از طریق روش تحقیق پیمایشی و تکمیل پرسشنامه محقق ساخته در فرایند تحقیق شرکت نمودند. یافتهها نشان داد که گروههای اصلی نیازهای آموزشی معلمان شامل "نیازهای فضای مجازی و آموزش برخط، اصول و مهارتهای تدریس، ارتقای سطح دانش عمومی، ارتقای سطح فرهنگی، مهارتهای زندگی و موضوعات بهداشتی" میباشد. همچنین معلمان مقطع ابتدایی، به نیازهایی چون "آموزش مهارتهای زندگی، اصول و مهارتهای تدریس، ارتقای سطح فرهنگی و موضوعات بهداشتی"، اهمیت بیشتری قائل بودند؛ در حالی که از نظر معلمان دوره متوسطه "ارتقای سطح دانش عمومی" دارای اهمیت بیشتری بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فروغ ماهیگیر
استادیار دانشگاه فرهنگیان، اهواز، ایران