تاثیر نقش پرستاران در آموزش به مددجو

زمینه و هدف: آموزش به بیمار به عنوان یکی از استانداردهای کیفیت مراقبت پرستاری می باشد و پرستاران نقش مهمی در افزایش آگاهی دانشجویان پرستاری در زمینه مراقبت از بیماران دارند.آموزش به بیمار یکی از اساسی ترین نقش های هر پرستار و از جنبه های اساسی مراقبت از بیمار و یک ضرورت در سیستم بهداشتی و درمانی است. مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر پرستاران در آموزش به مددجویان می باشد. روش بررسی: این مطالعه به صورت توصیفی- مقطعی جهت بررسی دیدگاه ۳۳۶ پرستار انجام شده است. ابزار جمع آوری اطلاعات ،شامل پرسشنامه ای در مورد عامل موثر بر آموزش به مددجو بود و از مقیاس لایکرت( موافقم، نظری ندارم، مخالفم) برای سنجش سوالات استفاده گردید.تجزیه و تحلیل آماری توسط نرم افزار رایانه ای SPSS انجام شد. یافته ها: اکثریت پرستاران((%۵۷/۳ نگرش مثبت در مورد آموزش به بیمار را به عنوان یکی از الویت های پرستاری،احساس وظیفه ،تنظیم موارد آموزشی،شرکت در دوره های آموزش ضمن خدمت، یادگیری روش های نوین آموزش به مددجو را در حد پایین و %۴۲/۷ پرستاران کمبود نیروی انسانی و وقت، مکان نامناسب، نبود جزوات آموزشی مناسب و عدم علاقه مددجویان به دریافت آموزش از پرستاران، عدم توجه پرستاران و مدیران آموزشی را اعلام کرده بودند.متغیرهای فردی مانند جنس،سابقه کار بالینی،نوبت کاری،سمت شغلی در تعیین این میزان نگرش ها نقش داشت و جزو عوامل تسهیل کننده و شاغل بودن بیش از یک نوبت کاری،سابقه تجربه بالینی آموزش به مددجو از عوامل بازدارنده محسوب می شدند. نتیجه گیری: در این پژوهش از دیدگاه پرستاران، آموزش به مددجو از اهمیت کمی برخوردار بودند. لذا جهت آموزش به مددجو در مراکز آموزشی و درمانی ضمن در نظر گرفتن تسهیلات کافی ضروری است تمهیداتی مانند بازآموزی پرستاران تازه کار و کم سابقه در نظر گرفت تا کیفیت آموزش به مددجویان افزایش یابد.

کلیدواژه ها:

پرستاران ، آموزش ، آموزش به مددجو.