مقایسه تطبیقی سیاست گذاری در آموزش پرستاری ایران ، کانادا، آمریکا و نپال
محل انتشار: نشریه آموزش پرستاری، دوره: 12، شماره: 1
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 275
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JNE-12-1_003
تاریخ نمایه سازی: 20 اسفند 1401
چکیده مقاله:
مقدمه: توجه به سیاستهای کارآمد در حوزه آموزش پرستاری و بررسی کیفیت آن، سبب نهادینه شدن نظام آموزشی کارآمد در حوزه پرستاری خواهد شد. بدین منظور مطالعهای تطبیقی در این حوزه با سایر کشورها انجام شد تا به نقاط قوت و خلاءهای موجود پی ببریم. این مطالعه با هدف مقایسه تطبیقی سیاستگذاری آموزش پرستاری ایران، کانادا، آمریکا و نپال انجام شده است.
روش کار: مقاله حاضر به صورت تطبیقی در سال ۱۴۰۱ انجام شد. جستجوی متون بدون محدودیت زمانی با کلمات کلیدی فارسی و انگلیسی: "مقایسه تطبیقی"(Comparative Comparison)، "سیاستگذاری" (policy making )، " آموزش پرستاری" (nursing education) در سایت ها و پایگاههای مرتبط با سیاستگذاری برنامه آموزش پرستاری با بهرهگیری از موتورهای جستجوگرgoogle , google scholar انجام شد. ۲۵ مطالعه به زبان فارسی یا انگلیسی به صورت دسترسی کامل به متن مقاله وارد مطالعه شدند. برای انجام مقایسه تطبیقی از الگوی Bereday در ۴ مرحله توصیف، تفسیر، همجواری و مقایسه استفاده شد.
یافته ها: مقایسه سیاستگذاریهای چهار کشور نشان داد که سیاستگذاری در کانادا بر آموزش پرستاری پاسخگو، با توجه به نیاز جامعه و در آمریکا سیاستهای آموزشی مبتنی بر قانون و فعالیت محور بوده است. در نپال با وجود تحول سیاستگذاریهای آموزشی اما همچنان نقایصی در این زمینه وجود دارد. در ایران برنامه تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی با نگاه به وضعیت آینده تدوین شده است.
نتیجه گیری: بر اساس نتایج، به منظور ارتقاء و بهبود سیاستگذاری در حوزه آموزش پرستاری، توسعه نیروی انسانی و حمایت از نیروی بالینی، آموزشی و دانشجویان و همچنین مشارکت آنان در تدوین سیاستگذاریها، اثر بخشی و قابلیت اجرایی آن را افزایش خواهد داد. بازبینی دورهای و شناسایی سیاستهای مورد نیاز بر اساس نیاز جامعه و انتقال دانش به بالین با ایجاد ارتباط قوی میان دانشکدههای پرستاری و بالین، به حرفهای شدن نیروی پرستاری کمک خواهد کرد.
کلیدواژه ها:
Comparative study ، Comparison ، Policy making ، Nursing education ، Iran ، USA ، Canada ، Nepal ، مطالعه تطبیقی ، مقایسه ، سیاستگذاری ، آموزش پرستاری ، ایران ، آمریکا ، کانادا ، نپال.
نویسندگان
مریم نظام زاده
AJA faculty of nursing i
مرتضی خاقانی زاده
faculty of nursing in baghiat allah university
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :