بررسی نقش هویت سازمانی بر انگیزه توفیق طلبی و توسعه حرفه ای (مورد مطالعه: معلمان مدارس شهرستان زاوه)

پژوهش حاضر با نقش هویت سازمانی بر پیش بینی انگیزه توفیق طلبی و توسعه حرفه ای انجام شده است. جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان مدارس شهرستان زاوه و حومه برابر با ۳۳۰ نفر بود که با توجه به جدول مورگان تعداد ۱۷۸ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. روش تحقیق توصیفی - همبستگی است و از لحاظ هدف کاربردی بود. ابزار جمع آوری داده ها در این پژوهش عبارت از سه پرسشنامه استاندارد هویت سازمانی نصر اصفهانی(۱۳۹۲)، انگیزه توفیق طلبی احمدپور و مقیمی(۱۳۹۰) و توسعه حرفه ای ایوبی(۱۳۹۳) می باشد. ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه های مذکور به ترتیب برابر با ۰/۷۸، ۰/۸۲ و ۰/۹۴ بدست آمد لذا پایایی پرسشنامه ها تایید شد. روایی محتوایی پرسشنامه ها به تایید استاد راهنما و خبرگان رسید. تجزیه و تحلیل داده ها در دو بخش آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه) به وسیله نرم افزار آماری spss ۱۶ انجام شد. نتایج نشان داد که بین هویت سازمانی با پیش بینی انگیزه توفیق طلبی و توسعه حرفه ای رابطه معناداری وجود داشت. بنابراین می توان نتیجه گیری کرد که هرگونه افزایش در میزان هویت سازمانی و با افزایش و در انگیزه توفیق طلبی توسعه حرفه ای می شود.

کلیدواژه ها:

هویت سازمانی ، انگیزه توفیق طلبی ، توسعه حرفه ای