سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی مبانی روان شناختی در سند برنامه درسی ملی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 280

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA07_201

تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1401

چکیده مقاله بررسی مبانی روان شناختی در سند برنامه درسی ملی

روان شناسی به عنوان یک رشته علمی، یافته ها و رهنمودهای بسیاری برای برنامه ریزان درسی به ارمغان آورده است. در برنامه ریزی درسی، فرایند تدوین طرح و اجرای برنامه ها تا حد زیادی نیازمند کاربست یافته های روان شناسی است. براساس این ضرورت و اهمیت، در پژوهش حاضر به بررسی وضعیت و جایگاه مبانی روان شناختی برنامه درسی در سند برنامه درسی ملی پرداخته می شود. روش پژوهش تحلیل محتوا کیفی بود. نتیجه کلی پژوهش حاکی از آن است که در مبانی روان شناختی برنامه درسی ملی صرفا به تفاوت های فردی و ابعاد رشد به صورت کلی اشاره شده و چگونگی تاثیر آن بر مولفه هایی چون اهداف، سطوح، انتخاب و سازماندهی محتوا، راهبردهای آموزشی، ارزش یابی و نحوه گذار در هر یک از سطوح و مقاطع کلیدی کمتر توجه شده است.

کلیدواژه های بررسی مبانی روان شناختی در سند برنامه درسی ملی:

مبانی-برنامه درسی-روان شناسی-سند برنامه درس ملی

نویسندگان مقاله بررسی مبانی روان شناختی در سند برنامه درسی ملی

مرزبان ادیب منش

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، کرمانشاه، ایران

مقاله فارسی "بررسی مبانی روان شناختی در سند برنامه درسی ملی" توسط مرزبان ادیب منش، استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، کرمانشاه، ایران نوشته شده و در سال 1401 پس از تایید کمیته علمی هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله مبانی-برنامه درسی-روان شناسی-سند برنامه درس ملی هستند. این مقاله در تاریخ 19 اسفند 1401 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 280 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که روان شناسی به عنوان یک رشته علمی، یافته ها و رهنمودهای بسیاری برای برنامه ریزان درسی به ارمغان آورده است. در برنامه ریزی درسی، فرایند تدوین طرح و اجرای برنامه ها تا حد زیادی نیازمند کاربست یافته های روان شناسی است. براساس این ضرورت و اهمیت، در پژوهش حاضر به بررسی وضعیت و جایگاه مبانی روان شناختی برنامه درسی در ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی مبانی روان شناختی در سند برنامه درسی ملی با 6 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.