نقش شادی و نشاط در مدارس و تاثیر آن بر سلامت روان دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 655
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA07_104
تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1401
چکیده مقاله:
ایجاد نشاط و شادابی یکی از موثرترین راه ها، برای افزایش بهداشت روانی در جامعه است. مدرسه به عنوان یک نهاد اجتماعی، می تواند با به وجود آوردن زمینه ها و برنامه هایی باعث هرچه شاداب کردن جامعه شود. اگر در مدرسه، شوق زندگی کردن به وجود آید خود به خود اثر گذار بر جامعه خواهد بود. انسان های شاد، زندگی را تحت کنترل دارند، مسئولیت پذیر هستند، هدفمنداند، دید مثبت به زندگی دارند، آینده نگر و امیدوارند و در مقابل مشکلات و سختی ها از پای درنمی آیند. قرآن، دین اسلام را دین شادی معرفی نموده است و مهمترین عامل شادی را محبوبیت ، مقبولیت و موفقیت، ایمان، هویت ملی و فرهنگی ، خلاقیت عارفانه و حل مسئله ذکر کرده است، روانشناسان شور و نشاط را محرک انسان ها برای عمل می دانند و جامعه شناسان جامعه شاد را ،جامعه موفق می داند. عواملی که می تواند باعث گسترش شادی شود در ابتدا خانواده و سپس دیگر نهادها همچون مدرسه و نهادهای فرهنگی و مذهبی می باشند که هر کدام به نوبه خود وظایفی دارند. در این مقاله سعی می شود پیشنهادات کاربردی جهت ایجاد شور و نشاط در مدرسه ارائه شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیدا شش پری
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه، تربت حیدریه، ایران، دانشگاه پیام نور مرکز آبادان
حسین مومنی مهموئی
دانشیار مطالعات برنامه درسی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه، تربت حیدریه، ایران