بررسی عوامل خانوادگی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 157

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA03_147

تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1401

چکیده مقاله:

اگر چه هوش و استعداد از عوامل مهم و تعیین کننده ی یادگیری دانش آموزان هستند اما عوامل دیگری نیز در کنار این عوامل، مهم و تاثیرگذار هستند. از جمله این عوامل می توان از باورهای انگیزشی نام برد. از آنجا که خانواده اولین بذر تکوین رشد فردی و بنای شخصیت را در انسان فراهم می سازد کودک در خانواده زبان می آموزد , ارزش های اخلاقی را کسب می کند , روابط اجتماعی با دیگران را می آموزد و اصول و قواعد اخلاقی را یاد می گیرد.خانواده به عنوان فیلتری برای عقاید , ارزش ها و نگرش های مربوط به فرهنگ یک جامعه محسوب می شود و آنها را به یک شیوه بسیار اختصاصی و انتخابی به کودک ارائه می دهد بی تردید باید گفت که شخصیت , نگرش ها , طبقه اجتماعی , اقتصادی مذهب و خصوصیات , وابستگی های نسبی خانوادگی , تحصیل و جنس والدین خانواده بر نحوه ارائه ارزش ها و میزان های اخلاقی به فرزندان تاثیر خواهد گذاشت و یکی از عوامل اساسی در انگیزش تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود . ما در این مقاله به این مقوله مهم می پردازیم .

نویسندگان

مهرعلی اشتیاقی

۱-کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش

سبیله فضلعلی زاده

۲-کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش

فرح لقا قادرزاده صوفی

۳- کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش

اکرم قربان زاده

۴- کارشناسی مهندسی کشاورزی