تاثیر یک دوره تمرینات برای تونیک بر رشد مهارت های حرکتی کودکان کم توان هوشی آموزش پذیر
محل انتشار: فصلنامه کودکان استثنایی، دوره: 18، شماره: 1
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 118
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JOEC-18-1_007
تاریخ نمایه سازی: 15 اسفند 1401
چکیده مقاله:
هدف: هدف از تحقیق حاضر، بررسی تاثیر یک دوره تمرینات برای تونیک بر مهارت حرکتی کودکان کم توان هوشی آموزشپذیر بود. روش: در این مطالعه نیمه آزمایشی از بین دانشآموزان پسر کم توان هوشی آموزشپذیر که دارای سن تقویمی ۷ تا ۱۰ سال و فاقد هر نوع بیماری خاص و محدودیت حرکتی بودند، ۳۰ نفر انتخاب شدند. پس از همتاسازی براساس سن، قد و وزن، به صورت تصادفی در دو گروه همسان کنترل (۱۵ نفر) و آزمایش (۱۵ نفر) قرار گرفتند. برنامه تمرین برایتونیک به مدت ۸ هفته و هر هفته ۳ جلسه ۶۰ دقیقه ای انجام گرفت. در پیش آزمون و پس آزمون برای ارزیابی مهارت حرکتی آزمودنیها، از آزمون اولریخ استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد در پیش آزمون تفاوت معنی داری بین دو گروه کنترل و آزمایش وجود ندارد، درحالی که در گروه آزمایش از نمرات پیش آزمون تا پس آزمون تفاوت معنادار مشاهده شد. درواقع، تاثیر تمرین برایتونیک بر مهارت حرکتی مورد تایید قرار گرفت. نتیجه گیری: با توجه به یافته ها، به نظر می رسد تمرینات برایتونیک بتواند در رشد حرکتی کودکان کم توان هوشی کمک کننده باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جلال دهقانی زاده
Urmia University
مسعود رحمتی آرانی
Bu-Ali Sina University
ماندانا حیدری
Payame Noor University of Urmia
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :