بررسی تاثیر رنگ کلاس ها بر میزان تمرکز و یادگیری دانش آموزان پسر (پایه ی سوم ابتدایی )
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی معماری، عمران، شهرسازی، محیط زیست و افق های هنر اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 341
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICACU02_0397
تاریخ نمایه سازی: 13 اسفند 1401
چکیده مقاله:
رنگ جزءاصلی زندگی انسان است ؛ به خصوص در فرآیند یادگیری دانش آموزان تاثیر به سزایی دارد.به این علت بررسی به این بررسی بر میزان تمرکز و یادگیری دانش آموزان ضرورت پیدا میکند ؛ زیرا رنگ می تواند بربررسیروند شکل گیری فرد و میزان یادگیری وی در دوران مدر سه تاثیر گذار باشد. این پژوهش با هدف: تاثیر رنگ کلاسها بر میزان تمرکز و یادگیری دانش آموزان پسر مقطع ابتدائی صورت گرفته است ؛ تا مشخص شود چه رنگی بیشترین تاثیر را بر یادگیری و تمرکز دانش آموزان پسر دارد. روش به کار رفته در این پژوهش علمی - مقایسه ای است و تجزیه و تحلیل داده ها به روش آمار توصیفی می با شد. با توجه به و تحقیق صورت گرفته و مقایسه بین نمرات و سطح یادگیری دانش آموزان چهار کلاس مد نظر ، به نتایج مهمی دست یافتیم که نشان دهنده ی تاثیر بیشتر رنگ آبی نسبت به رنگ سفید ) و سایر رنگ ها بر میزان دقت ، تمرکز و یادگیری دانش آموزان پسر می باشد.
نویسندگان
شیما میرحبیبی
دانش آموخته کارشناسی ارشد مهندسی معماری، کرمان، ایران،
نگین مینایی
دانش آموخته دکتری معماری، کرمان، ایران،