تاثیر برنامه دهی بر روند طراحی مدارس سبز

یکی از بخشهای درک مسئله ی اصلی پروژه این است که در مورد محیطی که طرح باید در آن شکل گیرد، شناخت روشنی داشته باشیم . پس بر این مبنا برنامه دهی از اهمیت و جایگاه خاصی برخوردار است . برنامه دهی معماری به معنای جمع آوری ، سازماندهی ، تحلیل و تفسیر اطلاعات مربوط به پروژه است که در اختیار طراح قرار می گیرد و طراح توسط آن با موضوع و اهداف ، محیط و بستر یک پروژه آشنا میگردد و باتوجه به نیاز استفاده کنندگان دست به طراحی منطقی و کاربردی میزند. مدارس سبز با هدف ارتقای شرایط محیطی برای فراگیران و کارکنان به وجود آمده است و در تعامل کامل با محیط زیست می باشد. در این مقاله ابتدا به تاثیر و اهمیت مدارس سبز پرداخته و روند طراحی آن باتوجه به اصول معماری پایدار مورد بررسی قرار می گیرد که رعایت این اصول در طراحی و ساخت مدارس می تواند در جهت دستیابی به اهدافی چون کاهش اتلاف انرژی و سازگاری بیشتر با محیط زیست موثر واقع شود. این پژوهش به روش کنفرانسی و بر پایه تحقیقات کتابخانه ای و اسنادی گردآوری شده و در این راستا از تحلیل نمونه های موردی مرتبط برای دستیابی به نتایج بهتر بهره گیری می شود.

کلیدواژه ها:

برنامه دهی معماری ، فرآیند طراحی ، مدرسه سبز ، پایداری