روش شناسی انتقال مفاهیم قرآنی به مخاطب جوان بر اساس اقتضائات جهان معاصر

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 131

فایل این مقاله در 34 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SERAJ-12-42_009

تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1401

چکیده مقاله:

در دنیای امروز بیشترین توجه جوانان معطوف به فضای مجازی است، درحالی که انتقال مفاهیم قرآنی در این فضا بر اساس اقتضائات جهان معاصر صورت نگرفته است. لذا درک این شرایط، متولیان قرآنی را به لزوم به کارگیری روش های نو در انتقال مفاهیم قرآنی به مخاطب جوان رهنمون می سازد. پژوهش حاضر با استفاده از روش توصیفی - تحلیلی، روش های جذاب سازی مفاهیم قرآنی و زمینه های جذب مخاطب به قرآن را با استناد به آیات و روایات، موردبررسی قرار داده است. سپس با استفاده از روش میدانی و انتشار پرسشنامه، اثربخشی این روش ها را از نگاه مخاطبان ارزیابی نموده است. بر اساس این پژوهش، روش طرح سوال و استفاده از قالب های داستانی و هنرهای نمایشی در جذاب سازی مفاهیم قرآنی تاثیر زیادی دارند و ضعف اصلی در انتقال مفاهیم قرآنی، خلا انتقال کاربردی و قابل تطبیق بر مصادیق آن ها و استفاده کم از تصاویر مرتبط با مفاهیم قرآنی در فضای مجازی است.

نویسندگان

رضا امانی

دانشیار، دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم، تهران، ایران

روح اله کریمی دردشتی

دانش آموخته کارشناسی ارشد تفسیر قرآن مجید، دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • قرآن کریم، ترجمه ناصر مکارم شیرازی ...
  • نهج البلاغه. ...
  • ابن ابی الحدید، عبدالحمید بن هبهالله. (۱۴۰۴ ق). شرح نهج ...
  • ابن بابویه، محمد بن علی. (۱۳۸۵). علل الشرائع، ۲ جلد، ...
  • امینی خواه، مصطفی. (۱۳۹۹). این است گرام، چاپ دوم، قم: ...
  • حسینی، سید بشیر؛ ساقیان، طاها. (۱۳۹۸). فالوورربایی در روز روشن، ...
  • حسینی آقایی، سیدمحمدتقی؛ صدیق اورعی، غلامرضا. (۱۳۹۴). آسیب شناسی تبلیغ ...
  • حسینی زاده، سیدعلی؛ حاجی ده آبادی، محمدعلی. (۱۳۸۵). بررسی مسائل ...
  • خسروی، علی. (۱۳۹۸). جذاب سازی آموزه های قرآنی برای کودکان، ...
  • ساجدی، ابوالفضل. (۱۳۹۵). دین گریزی چرا؟ دین گرایی چه سان؟ ...
  • شریفی، سیدمهدی؛ و همکاران. (۱۳۹۹). فنون اقناع در رسانه، چاپ ...
  • طباطبایی، سید محمد حسین. (۱۴۱۷ ق). المیزان فی تفسیر القرآن، ...
  • عابدینی، محمد رضا. (۱۴۰۰). آداب انس با قرآن، چاپ اول، ...
  • عابدینی، محمد رضا. (۱۳۹۹). سیره تربیتی پیامبران – حضرت ادریس ...
  • عابدینی، محمد رضا. (۱۳۹۹). شاگردپروری، چاپ اول، قم: نشر معارف ...
  • فیروزآبادی، سید ابوالحسن. (۱۳۹۹). تحول در عصر فضای مجازی، چاپ ...
  • کشی، محمد بن عمر. (۱۴۰۹ ق). اختیار معرفه الرجال، محقق: ...
  • کلینی، محمد بن یعقوب. (۱۴۰۷ ق). الکافی، ۸ جلد، محقق: ...
  • محمودی، حسن؛ آیتی، اصغر. (۱۳۹۷). شیوه های جذاب سازی کلاسهای ...
  • مجلسی، محمدباقر. (۱۴۰۳ ق). بحارالانوار، ۱۱۱ جلد، چاپ دوم، بیروت: ...
  • Holy Quran, translated by Nasser Makarem Shirazi ...
  • Abedini, Mohammad Reza. (۲۰۲۱). Etiquette of Humans with the Qur'an, ...
  • Keliny, Muhammad bin Yaqub. (۱۹۸۶). Al-Kafi, ۸ volumes, researcher: Ali ...
  • Majlesi, Mohammad Baqer. (۱۹۸۲). Bihar al-Anwar, ۱۱۱ volumes, second edition, ...
  • Sajedi, Abolfazl. (۲۰۱۵). Why atheism? What is religiosity? Religious education ...
  • نمایش کامل مراجع