بررسی نقش خانواده در شکل گیری هویت فردی و اجتماعی کودکان پیش دبستانی شهر شیراز

خانواده اولین نهاد اجتماعی است که می تواند بر هویت فردی و اجتماعی کودکان موثر واقع شود. هدف از این پژوهش بررسی نقش خانواده در شکل گیری هویت فردی و اجتماعی کودکان پیش دبستانی شهر شیراز است. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت توصیفی است. روش گردآوری اطلاعات کتابخانه ای و ابزار مورد نیاز فیش برداری است. جامعه آماری پژوهش خانواده های دارای کودکان پیش دبستانی در شمال شهر شیراز می باشند. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران ۱۸۶ نفر تعیین گردید. روش نمونه گیری نیز تصادفی ساده است. روش گردآوری داده ها میدانی و ابزار مورد نیاز استفاده از پرسشنامه محقق ساخته در خصوص متغیرهای پژوهش است که روایی و پایایی آن مورد تائید و محاسبه قرار گرفت. روش تجزیه و تحلیل داده ها آمار توصیفی و آمار استنباطی (آزمون کای- اسکوئر) با استفاده از نرم افزار Spss۲۶) است. یافته ها نشان داد که خانواده نقش موثری بر شکل گیری هویت فردی کودکان پیش دبستانی دارد. همچنین خانواده نقش موثری بر هویت اجتماعی کودکان داشت. نتایج نشان داد که خانواده در شکل گیری هویت فردی و اجتماعی کودکان پیش دبستانی شهر شیراز موثر ا ست.

کلیدواژه ها:

خانواده ، هویت فردی ، هویت اجتماعی ، کودکان پیش دبستانی