راهکارهای افزایش سطح پیشرفت تحصیلی از طریق انگیزه دادن به دانش آموزان توسط معلم
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی و دومین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 331
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCMET02_078
تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1401
چکیده مقاله:
کوشش اکثر معلمان ، به جای افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان ، اغلب صرف آرام ساختن و منضبط نگه داشتن کلاس می شود . هر کاری که تقریبا معلمان در کلاس انجام می دهند،از جمله نحوه ارائه اطلاعات،نوع تمرینهای مورد استفاده،شیوه تعامل با دانش آموزان و فرصت هایی که به دانش آموزان برای تمرین انفرادی یا گروهی، اثر انگیزشی بر روی دانش آموزان دارد.دانش آموزان بر اساس اینکه شما (چه کسی) هستید ، (چه کاری) انجام می دهید وبا توجه به میزان آرامشی که در کلاس شما احساس می کنند ،به شما واکنش نشان می دهند.با وجود این اثرات انگیزشی متعدد،معلمان ابزار کمی برای درک انگیزش و نحوه افزایش آن در دانش آموزان خود دارند. منظور از انگیزش و نشاط شایستگی آن است که افراد بر انگیخته می شوند تا با محیط خود به طور موثر برخورد کنند ،بر دنیای خود مسلط شوند و اطلاعات به طور موثر پردازش نمایند .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیرحسین آقاخانی
دانشجوی کارشناسی، آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه ، ایران.
مهدی احمدنژاد
دانشجوی کارشناسی، آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه ، ایران.